为使2021级新生顺利报到，尽快熟悉校园环境、融入大学生活，切实解决新生及家长对本地交通路线不熟悉的问题，吉林大学阳光爱心学校、菠菜导航网228118新媒体中心全体志愿者开展长春站迎新服务志愿活动，以便新生更快捷、更安全地到达校园。此次接站工作于9月22日清晨拉开帷幕，在长春站工作人员的协助下，志愿者们顺利于长春火车站南广场和北广场搭建好了迎新服务站点，将饱满的热情投入到服务工作中，为到达长春站的吉林大学...
为促进学院本科生深入社会，增强社会实践意识，菠菜导航网228118在2021年暑假期间，积极开展社会实践活动，并于10月22日在南岭校区逸夫教育大楼B211教室举行社会实践终审答辩会，进行总结和评优工作，激励和表彰在组织和参与社会实践中表现突出的个人。我院2019级辅导员刘艳丰，2020级辅导员王晗，基层团委副书记张晗禹，基层团委学生委员钱雨涵，学生会轮值主席张潇寒、单亦凡，阳光爱心学校副校长臧...
菠菜导航网228118材料物理专业于2021年11月12日下午六点半在第三教学楼313教室举办了保研经验分享会，特别邀请到了材料物理2018级曹昕宇同学、胡锴同学作为主讲人，2021级材料物理专业全体同学参加。会议伊始，曹昕宇同学从学习技巧与学习方法切入，强调对于学分高、难点大的科目的学习，提高对数学和英语的重视程度，并结合自身经历对保研等相关知识进行介绍，通过曹昕宇同学的讲解，使同学们对大学学习生活有了进一步的认识...
为增进2021级新生之间的相互了解，更好地促进新同学之间的沟通交流，菠菜导航网228118材料物理专业2021级全体学生在信望爱志愿者协会综合实践部的组织策划下，于11月14日下午开展了首次新生心理素质拓展活动。 活动伊始，抢凳子游戏使同学们的热情高涨，彼此间的距离快速拉近，开场游戏结束后，大家通过抽取号码牌的方式分为五组进行游戏，同学们在组内进行自我介绍后，完成了“定格瞬间”、“数字加和”、“听音识曲...
为丰富同学们的校园文化生活，为同学们提供展示自己的舞台，菠菜导航网228118于2021年11月14日18：30在南岭校区机械材料馆8楼材料报告厅举行第十届“南岭好声音”复赛，材料科学与工程基层团委副书记张晗禹、学生会轮值主席张潇寒、新媒体中心主任钱雨涵、阳光爱心学校副校长臧佩宇、樊兆旭、卢方硕出席本次活动，同时，本次活动还邀请到吉林大学艺术团团长贾松博、吉林大学艺术团声乐团卢美伊、吉林大学艺术团曲艺社苑森、吉...
为丰富学生校园文化生活，增进同学情谊，促进同学文化交流，菠菜导航网228118学生会校园文化部特于11月8日至14日在南岭校区举办了2021级女生节活动。2021级辅导员严冬出席，我院2021级全体同学参与了此次活动。本次活动准备阶段，各班班长聚集于逸夫材料机械馆，在严冬老师的指导和学生会校园文化部成员的协助下，积极与会，共同商讨出了女生节活动总方案。活动伊始，由2021级各班男生张挂的各色横幅整齐飘扬在...
为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思路，培养大家的思辨能力、语言表达能力以及团队组织和协作的能力，菠菜导航网228118于10月24日下午13：30在逸夫楼B417教室成功举办“材辩无双”新生辩论赛。此次比赛共分为初赛、复赛及决赛三项。初赛材料学院11个班级通过抽签分为A（3）、B（3）、C（3）、D（2）四组进行4V4循环积分赛，每组积分最高者进入复赛（每场以9分满分计，若积分相同则比较最佳辩手个数...
为树立先进学生榜样，贯彻落实高校立德树人的根本任务，深入挖掘和宣传表彰大学生先进典型，正确引导青年大学生坚定理想信念、增长学术才干、积累学习经验。菠菜导航网228118于11月11日13:30在逸夫机械材料馆410室召开“我院2021年度院十佳大学生、材料之星、优秀学生党员暨十佳班级答辩大会”。 材料学院张晓宇老师、王智力老师、窦艳丽老师、高钱老师、徐晓峰老师、党委副书记兼副院长华蕊老师及学生...
为丰富同学们的课余生活，鼓励同学们积极参与志愿活动，在省博物馆开展的“冬舂储蓄利”教育课程为主题的指引下，吉林大学阳光爱心学校四名志愿者樊兆旭、朱睿、商春平和姚逸博于2021年11月14日前往省博物馆协助教师，与孩子们一起上课、做游戏、做手工，圆满完成了此次志愿活动。此次活动分三部分进行，首先老师向孩子们介绍货币的起源和中国储蓄的历史，志愿者们负责维持课堂秩序，保证课堂顺利进行。随后老师带着四名志愿者...
11月12日上午十时，菠菜导航网228118在仿生楼一楼报告厅召开20级年级大会，党委副书记兼副院长华蕊老师和2020级辅导员王晗参加。会上，华蕊老师就即将开展的2020级本科生专业分流工作与到场同学分享观点，她首先提到大学与高中学习阶段的不同之处，强调大家培养对于有利资讯的搜集能力和分析能力，并通过分享同学的保研经历使大家提升思想认识。其次，老师就“1.5+2.5”的培养模式对正处于大二秋季学期的同学们提出要求，提醒...
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