2017年11月28日，161608班全体同学于逸夫机械材料馆410会议室召开主题班会。团委书记兼2016级辅导员严冬出席了本次班会。首先，班长董昊岩同学对本班过去一年的学习、生活情况进行了简要概括，着重强调了寝室卫生、上课率以及寝室长带头等问题，希望同学们加以注意和改正。随后，班长、团支书、班主席，依次对上一年的工作进行述职。述职结束后，由班级同学对班委会及班委会成员过去一年的工作进行综合测评投票。会议第三项，由...
2017年11月29日，161607班全体同学于材料馆410召开主题班会。团委书记兼2016级辅导员严冬老师出席本次班会。首先，班长李思佳同学对班级过去一年的学习、生活情况进行了详细的汇报，其中有成绩、有不足，同时又对班级的未来发展进行了规划。随后，班长、团支书、班主席、心理委员，依次对上一年的工作进行述职。述职结束后，由班级同学进行交流发言。每一位同学都能够根据自身的不足，认真地分析自身现状，并阐述了今后的打算。...
2017年11月27日，161604班全体同学于材料馆410召开主题班会。团委书记兼2016级辅导员严冬出席了本次班会。首先，班长杨文通同学对班级过去一年的学习、生活情况进行了详细的汇报，其中有成绩、有不足，同时又对班级的未来发展进行了规划。随后，班长、团支书、班主席、心理委员，依次对上一年的工作进行述职，并为班级的未来提出了一些小的建议。会议第三项，由班级同学进行交流发言。每一位同学都能够根据自身的不足，认真地分...
为响应世界卫生组织对宣传和普及预防艾滋病的知识的号召，增强小学生对艾滋病相关知识的了解，吉林大学阳光爱心学校于12月1日在吉林大学附属中学小学部举行了支教活动，阳光爱心学校支教处参与了此次活动。下午2：30，阳光爱心学校支教处抵达支教地点。在世界艾滋病日这个特殊的日子里，爱心教师以宣传和普及预防艾滋病知识为目的，为吉大附小同学带来了一堂防艾知识主题课。课堂伊始，爱心教师就艾滋病的传染方式、传染艾滋病...
邳浩田同学是菠菜导航网228118“材料设计与应用实验班”的一名本科生。该实验班属于材料物理专业，2015年开始试点招生。学院通过优化实验班课程体系，拓宽学科基础，强化科研训练，全程实行导师制等措施，培养学生自主学习和创新研究能力，取得了良好效果。邳浩田同学于2016年进入导师课题组参与科研项目，开展光电催化水分解反应阳极材料制备及催化机理研究。他在项目研究中踏实工作、主动探索，发现ZIF-8与二氧化钛构成能级...
为加强小学生的素质教育，丰富小学生的地理知识，激发小学生的课外兴趣，吉林大学阳光爱心学校于11月29日在东岭小学举办支教活动。阳光爱心学校支教处参与了此次活动。下午1：20，活动正式开始。爱心教师分为两组，前往不同的班级，开启了两个不同的知识世界。梵高的自画像、美丽的向日葵、神秘的星空，以及教师在北国春城的南湖和净月潭所拍的景色，让小学生们大开眼界，也让他们感受到其实在生活中，在每个人的身边处处都有美...
为更好地传递志愿服务精神，关心农民工子女并解决其在学习中遇到的学习困难，并充分培养大学生的社会责任感，吉林大学阳光爱心学校于11月29日在职工新村社区开展“爱心私塾，四点半课堂”活动，阳光爱心学校志愿者参与了此次活动。下午4：00整，志愿者抵达职工新村社区居委会。经过两周的相处，社区小学生与志愿者已渐渐熟悉，简单的互动后，在一片欢乐的气氛中，“爱心私塾，四点半课堂”活动开始。就英语、语文及数学等学科，...
为培养2017级学生的创业就业热情，激发同学们对创业知识的兴趣，帮助同学们更好的了解当前的就业创业形式和相关的鼓励政策，菠菜导航网228118社团联合会在11月末举办了“大学生创业沙龙”比赛，并于11月29日13时30分在南岭校区逸夫机械材料馆410室举行了终审答辩大会。团委书记兼2016级辅导员严冬出席本次活动。会议伊始，继主持人对评分标准的详细介绍后，比赛来到参赛者答辩环节。每个参赛选手都对此次答辩进行了充足的准备...
为了解东岭小学贫困学生的具体家庭状况，以便更好地对他们实施帮扶活动，吉林大学阳光爱心学校于11月21日至11月27日相继开展了班助一家庭走访活动，阳光爱心学校的部分副部长和部分2017级学生代表参与了本次家访。每次走访时，同学们都会提前准备一些小礼物，在小朋友们放学后来到他们家。同学们发现，大多数贫困小学生家里面都非常杂乱，房子狭小、昏暗，物品破旧，家具也不全，甚至有的家庭房子都是租的。看到这样的情况，同...
为进一步深化志愿者精神在大学生中的影响，将大学生的热情与温暖传播到周边社区的每一个角落，改善学校周边家庭的孩子由于经济问题而导致的学业困难状况，吉林大学阳光爱心学校于11月27日在职工新村社区开展新一轮“四点半课堂”活动。阳光爱心学校志愿者参加此次活动。下午4：00，志愿者到达社区，活动正式开始。通过总结上周工作，志愿者充分意识到了同学们的理解能力与接受能力的差异，因此本次活动以辅导课后作业为主。首先...
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